დღე მეცხრე

დგეს გადავამოწმეთ ჩვენი  პორტფოლიო. დავალაგე ღესურსები, საქაღალდეების მიხედვით. შემდეგ მოვახდინე პროექტის პორტფოლიოს ჩვენება დრაივზე და ჩავაშენე ლინკის სახით ბლოგზე. მოვახდინე პორტფოლიოს ჩვენება. შევაფასეთ ერტმანეთის ფორთფოლიო.
დგის ბოლოს შევაფასეთ ტრენინგის მუსაობა. 

დღე მერვე

დღეს ჩვენ ვიმუშავეთ მასწავლებლის ფასილიტაციაზე.როგორი კითხვები უნდა დასვას მასწავლებელმა რომ მაქსიმალურად მოახდინოს მოსწავლის მაღალი სააზროვნო უნარების გააქტიურებას. გავეცანით პორთფოლიოს შაფასებას. ვიმუშავეთ პროექტის მსვლელობაზე.

დღე მეშვიდე

დღევანდელი დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი ჩემთვის. განვიხიოლეთ როგორ უნდა მოხდეს პროქტისთვის აქტივობების დაგეგმვა ყველა მოსწავლის საჭიროებების გათვალისწინებით. შევეხეთ დიფერინცირებულ სწავლებას. აგრეთვე განვიხილეთ როგორ შევუწყოთ ხელი მოსწავლეებში თვითრეგულირების უნარის განვითარებას.შევქმენით შაბლონი, რომელიც დაგვემარება სსსმ მოსწავლე მაქსიმალურად ჩავრთოდ მუშაობაში.

დღე მეექვსე

განვიხილეთ მოსწავლეთა შეფასების სტრატეგიები. მოვახდინეთ უკუკავშირი მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების გასაუმჯობესებლად. რასურსებში ვნახეთ მოსწავლეთა ნამუშევრები და განვიხილეთ მსგავსი შეფასების რუბრიკები

დღე მეხუთე

ჩვენ დგეს ვიმუშავეთ მოსწავლეების ნაშრომებზე პრეზენტაციის ატვირთვა დრაივზე. გავაკეტეთ პრეზენტაციების უკუკავშირი. ვისწავლეთ ბლოგზე პრეზენტაციის ჩაშენება ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების შესახებ.

სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია

დღე მეოთხე

შევქმენით სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია




გავეცანით შეფასების სხვადასხვა ხერხებს, აგრეთვე შეფასების ინსტრუმენტებს.
ვისწავლეთ პოვერ პოინტში პრეზენტაციის მომზადება და ატვირთვა drive-ზე